A proposta do EDL e en colaboración coa biblioteca, cada nen@ dibuxou e escribiu nunha planilla proporcionada a portada do seu libro favorito e con eles fixemos un mural na entrada do colexio que era frecuentemente visitado e espertaba a curiosidade d@s nen@s sobre os libros preferidos pol@s seus/súas compañeir@s.
OS NOSOS LIBROS PREFERIDOS by Slidely Slideshow
xoves
sábado
CANDO OS PROFES TAMÉN SON ALUMNOS PARA ENSINAR MELLOR
Todo o Calustro de profesores do Centro participa nun PFPP (Proxecto de Formación en Centros) para, entre outros aprendizaxes, iniciarse no método de ensino das matemáticas ABN.
As siglas que compoñen o nome significan "Aberto Baseado en Números" e a súa metodoloxía é unha alternativaao ensino tradiconal das matemáticas.
O método foi creado por Jaime Martínez Montero. Aplicouse por primeira vez no curso 2008/2009 nun grupo de 1º de Primaria dun colexio da provincia de Cádiz. E a partir de ahí foise extendendo a todas as etapas educativas, en todas as comunidades autónomas e incluso en outros países.
Tras investigacións e análisis da aplicación do método resáltanse como vantaxes:
- O alumnado aprende máis rápido e mellor.
- Mellora a capacidade do cálculo mental e estimación.
- Incrementa a capacidade de resolución de problemas.
- Emplea os seus propios procedementos e estratexias de resolución.
-Cada un realiza os cálculos cos pasos que son necesarios.
- Desaparecen todas as dificultades e obstáculos do método tradicional.
- Mellora a actitude do almnado cara as matemáticas.
Se buscades en internet atoparedes un montón de información sobre este método.
E por suposto unha parte fundamental do Proxecto de Formación é a aplicación práctica co alumnado.
Para facilitar o traballo 3º e 4º traballan o ABN na biblioteca escolar de xeito sistematizado (os mércores e con tres grupos diferentes para respectar os ritmos individuais do alumnado), sen perxuicio do que poidan traballar nas aulas.
Aprendendo mates co ABN by Slidely Slideshow
Así traballan en segundo de Primaria.
As siglas que compoñen o nome significan "Aberto Baseado en Números" e a súa metodoloxía é unha alternativaao ensino tradiconal das matemáticas.
O método foi creado por Jaime Martínez Montero. Aplicouse por primeira vez no curso 2008/2009 nun grupo de 1º de Primaria dun colexio da provincia de Cádiz. E a partir de ahí foise extendendo a todas as etapas educativas, en todas as comunidades autónomas e incluso en outros países.
Tras investigacións e análisis da aplicación do método resáltanse como vantaxes:
- O alumnado aprende máis rápido e mellor.
- Mellora a capacidade do cálculo mental e estimación.
- Incrementa a capacidade de resolución de problemas.
- Emplea os seus propios procedementos e estratexias de resolución.
-Cada un realiza os cálculos cos pasos que son necesarios.
- Desaparecen todas as dificultades e obstáculos do método tradicional.
- Mellora a actitude do almnado cara as matemáticas.
Se buscades en internet atoparedes un montón de información sobre este método.
E por suposto unha parte fundamental do Proxecto de Formación é a aplicación práctica co alumnado.
Para facilitar o traballo 3º e 4º traballan o ABN na biblioteca escolar de xeito sistematizado (os mércores e con tres grupos diferentes para respectar os ritmos individuais do alumnado), sen perxuicio do que poidan traballar nas aulas.
Aprendendo mates co ABN by Slidely Slideshow
Así traballan en segundo de Primaria.
Ademáis en E. Infantil elaboraron un panel para utilizar este método onde a base do mesmo é unha versión do noso “Pulpi”, que como vedes sempre está presente en todo o que se fai no cole.
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)