xoves
sábado
23 ABRIL: DÍA DO LIBRO
O pasado 23 de abril, coincidindo coa celebración do Día do Libro, no noso centro quixemos darlle un significado especial ao momento lector que cada día forma parte da nosa rutina escolar.
Nesta ocasión, o alumnado de cursos superiores converteuse en padriños e madriñas lectoras dos máis pequenos, creando unha experiencia única arredor dos libros e da lectura compartida. Cada padriño/madriña escolleu con agarimo un conto para ler ao seu afillado ou afillada, asumindo a responsabilidade de transmitir non só unha historia, senón tamén o gusto polos libros.
A actividade desenvolveuse durante a hora habitual de lectura, pero cunha organización diferente e moi especial. As parellas lectoras repartíronse por distintos recunchos do centro, transformando espazos cotiáns en escenarios cheos de imaxinación e complicidade: os sofás da biblioteca, algunhas aulas, a entrada do colexio, o recuncho de convivencia e mesmo o patio, onde os columpios serviron de improvisado lugar de lectura.
Foi unha xornada entrañable na que puidemos ver como a lectura une, crea vínculos e favorece a convivencia entre diferentes idades. Os máis pequenos escoitaban atentos, mentres que os maiores exercían o seu papel con responsabilidade e ilusión, converténdose en modelos lectores.
Sen dúbida, unha experiencia moi enriquecedora para todo o alumnado, que nos lembra a importancia de seguir fomentando o amor pola lectura e de crear momentos compartidos arredor dos libros.
Ademais, fixemos os nosos propios marcapáxinas para conmemorar este día e ter un toque artístico e con personalidade nos nosos momentos de lectura.
luns
2 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE O AUTISMO
O pasado día 2 de abril celebrouse O día Mundial de Concienciacion sobre O AUTISMO.
No noso cole quixemos conmemorar este día realizando una serie de actividades nas que participou todo o alumnado.
Primeiro, na nosa Biblioteca, escoitamos a lectura do conto "Soy la pera" de Pau Brunet, un conto que relata a propia experiencia e o día a día dun neno con Autismo.
Posteriormente, reflexionamos sobre os Mitos do Autismo, e aprendimos que non hai que dar cousas por feito e que as personas con Autismo, son personas únicas e que teñen unha forma diferente de ver e entender o mundo.
A continuación podedes botarlle un ollo á presentación sobre ditos mitos.
venres
MOCHILAS VIAXEIRAS
Un ano máis, no noso centro puxemos en marcha a actividade das mochilas viaxeiras, unha iniciativa que parte da biblioteca escolar e que busca achegar a lectura aos nen@s e familias dun xeito lúdico e motivador.
Cada mochila está preparada con coidado, incluíndo unha selección de libros adaptados ás diferentes idades do alumnado. Para a súa elección téñense en conta aspectos como o contido, a calidade das ilustracións, o formato e o atractivo xeral das obras, co obxectivo de espertar o interese e o gusto pola lectura.
En cada titoría poñeranse en circulación dúas mochilas, que irán pasando polas casas do alumnado, permanecendo aproximadamente unha semana en cada fogar. Durante ese tempo, as familias poderán gozar xuntas dos materiais que conteñen.
É importante lembrar que non se trata de ler todos os libros, senón de compartir aqueles que máis gusten, respectando os ritmos e intereses de cada neno e nena. Ademais, cada mochila inclúe tamén algún xogo, pensado para fomentar momentos de lecer en familia.
Agardamos que esta actividade siga sendo unha experiencia enriquecedora, que fomente o amor pola lectura e fortaleza os vínculos entre a escola e as familias.
mércores
20 DE MARZO: VISITA AO MUSEO DE BELAS ARTES (A CORUÑA)
O pasado 20 de marzo, visitamos o Museo de Belas Artes da Coruña, unha visita cultural moi interesante na que aprendimos moito e desfrutamos ainda máis.
Se queredes ver todo o que fixemos e o ben que o pasamos, votade un ollo á seguinte presentación.
luns
9-13 DE MARZO: SEMANA DA PRENSA
Conmemoramos esta semana, o alumnado de 1⁰ ciclo, mergulláronse no mundo da prensa escrita a través do xénero xornalístico.
Non só coñeceron, analizaron e exploraron as súas características se nón que tamén levaron a cabo unha proposta divertida e creativa que lles permitiu dar renda solta a súa imaxinación.
Crearon a súa propia sección de sucesos empregando a técnica de Gianni Rodari; "Titulares Tolos".
O resultado foi moi divertido, cheo de ocorrencias moi orixinais.
venres
DINÁMICA DE CONVIVENCIA
Dentro do Plan de Convivencia do noso centro levamos a cabo unha actividade moi especial co alumnado de terceiro a sexto de primaria, centrada na importancia do respecto, a empatía e a comunicación positiva entre iguais.
A actividade desenvolveuse na biblioteca, onde comezamos cun pequeno coloquio sentados en círculo, no que reflexionamos sobre a convivencia diaria e os conflitos que ás veces xorden entre compañeiros e compañeiras. A partir desta conversa inicial, propúxoselles unha dinámica moi significativa: a cada alumno e alumna colocóuselle un folio en branco na espalda, no que os demais tiñan que escribir mensaxes positivas, cualidades ou aspectos que valoran desa persoa.(todos tiñan que ter algunha palabra positiva)
Unha vez rematada a actividade, realizamos unha posta en común na que puidemos compartir e comentar todo o positivo que xurdiu. Foi un momento moi emotivo, no que o alumnado tivo conciencia da importancia de expresar o bo que vemos nos demais.
A través desta experiencia, quixemos facerlles ver que, se nos esforzamos máis en dicirnos cousas positivas e en valorar aos demais, probablemente reduciríamos moitos dos conflitos que xorden no día a día. Sen dúbida, foi unha actividade enriquecedora que contribuíu a fortalecer os vínculos e a mellorar a convivencia no centro.
mércores
8M: DÍA DA MULLER
O pasado 8 de marzo celebramos no noso centro o Día Internacional da Muller cunha xornada chea de significado, participación e compromiso pola igualdade.
Unha das actividades máis especiais tivo lugar no patio, onde todo o alumnado se organizou para formar as figuras do número 8 e a letra M, creando unha imaxe conxunta moi simbólica. Cada neno e nena sostiña un abanico de cor morada, representando así a cor que conmemora esta data e mostrando, entre todos e todas, unha mensaxe de unión e respecto.
Ademais, levamos a cabo a elaboración dun mural colaborativo que quedou exposto no corredor do centro. Baixo o lema “Este 8M deixamos pegada”, todo o alumnado participou deixando a pegada das súas mans en cor morada e escribindo o seu nome, simbolizando que cada pequeno xesto conta e que xunt@s podemos deixar unha marca importante na construción dunha sociedade máis igualitaria.
Nas aulas tamén se traballou con diferentes textos que abordan a discriminación das mulleres que aínda existe hoxe en día en distintos ámbitos, facendo especial fincapé na situación de moitas mulleres en países non democráticos. Estas actividades permitiron reflexionar, dialogar e tomar conciencia da importancia de seguir loitando polos dereitos e a igualdade real.
Foi, sen dúbida, unha xornada moi enriquecedora na que reflexionamos, compartimos e aprendemos a importancia de seguir avanzando cara a igualdade pois temos que seguir dando pasos.
sábado
23 DE FEBREIRO: DÍA DE ROASALÍA DE CASTRO
O Día de Rosalía, convertiuse nos últimos anos, nunha das datas máis sinaladas do calendario cultural galego. Unha data que se celebra o 23 de febreiro, coicidindo co nacemento da autora.
No noso cole, homenaxeamos á poetisa coa elaboración dun mural e o recitado dun do seus poemas.
mércores
13 DE FEBREIRO: ENTROIDO
A semana do 9 ao 13 de febreiro, celebramos no noso cole a Semana de Entroido, unha semana cargada de diversión e moita ARTE.
A mascota da biblioteca, Pulpi, comenzaba a semana cos seus mandados para convertirnos desde uns grandes artistas ata en obras de arte con moita cor e creatividade.
Podedes velos a continuación:
luns
xoves
INICIAMOS ESCOLA DE FAMILIAS
O pasado martes iniciamos a “Escola de
familias de Franza”. Un espazo creado para que toda a comunidade poida
compartir momentos, formarmos en aspectos relacionados coa infancia, conmemorar
e realizar actividades para a rapazada.
Foi unha sesión moi especial na que alumnado, familias e profesorado elaboramos os disfraces de Entroido.
Esperamos que sexa
a primeira de moitas¡¡

.png)






































.png)




%20(1).jpeg)
%20(1).jpeg)
.jpeg)
%20(1).jpeg)
%20(1).jpeg)
%20(1).jpeg)
%20(1).jpeg)